PAU
EL TEMARIO DE FILOSOFÍA II
(En proceso de revisión)
El temario oficial de la materia Filosofía II (2º Bachillerato) en la Comunidad Valenciana está constituído por cuatro parejas de autores, de modo que, en la programación de aula, se elegirá al menos un autor de cada pareja. Estas parejas son: Platón-Aristóteles, Descartes-Hume, Kant-Rousseau y Nietzsche-Marx. En la PAU o Prueba de Acceso a la Universidad (más conocidad como “examen de selectividad”) saldrán dos parejas, de las cuales habrá que elegir una y realizar el examen del autor estudiado perteneciente a la pareja elegida. Por ejemplo, si salen las parejas Platón-Aristóteles y Kant-Rousseau y el alumno/a ha estudiado a Platón y a Kant, podrá elegir libremente hacer el examen del autor que mejor se sepa. De este modo, siempre que en el temario del curso se hayan estudiado cuatro autores (uno de cada pareja) el alumno/a tendrá la posibilidad de elegir un autor entre dos.
Sin embargo, en bastantes centros (y, en principio, también en los grupos a los que da clase el profesor que escribe, o sea, yo) se opta por impartir sólo tres autores, en aras de la profundidad en los mismos (y también porque hace cuatro cursos se recortó el horario lectivo de Filosofía II, pasando de cuatro a tres horas semanales). En este caso, el alumno/a puede tener la opción de elegir en la PAU entre dos autores o no, según las parejas que salgan. La probabilidad de poder elegir entre dos autores es del 50% y la probabilidad de no hacerlo es también del 50% (claro, si fuera cuestión sólo del azar).
La reducción del temario de este curso de cuatro a tres autores está debidamente justificada en la Programación del Departamento de Filosofía. En todo caso, si hubiera tiempo al final se impartiría el autor excluído: Platón.
IMPORTANTE: Los criterios de evaluación de la asignatura se corresponden punto por punto con los criterios expuestos en el apartado ‘El examen de filosofía de la PAU”.
¿QUÉ DEBO HACER EN LA PAU: FILOSOFÍA O HISTORIA?
La elección, en el examen de la PAU, entre Filosofía o Historia es una decisión importante y muchas veces difícil para los alumnos. Voy a tratar de darte algunas informaciones objetivas y algunas claves para que puedas tomarla de acuerdo con criterios razonados.
Para empezar, supongo que tienes claro que en el curso de 2º de Bachiller es obligatorio cursar y superar ambas materias; es decir, la elección entre una u otra sólo se refiere al examen de la PAU o selectividad, no al curriculum del curso.
Centrándonos ya en la elección de cara a la PAU, debes saber que, en las pruebas de selectividad de Junio de 2007, la nota media obtenida en Filosofía entre todos los alumnos que se examinaron en todas las universidades de la Comunidad Valenciana fue de 6,162. La nota media entre los alumnos que eligieron Historia fue de 6,476. La diferencia, como ves, es de unas tres décimas a favor de Historia.
Por su parte, las cifras ponen también de manifiesto que los alumnos que se examinaron en Filosofía fueron muchos más que los que eligieron Historia. En concreto, y también para la totalidad de las universidades de la Comunidad Valenciana, fueron 1512 alumnos más los que eligieron Filosofía.
Los datos indican que Filosofía es elegida por una mayoría muy clara de los alumnos (hay que tener en cuenta que el total de alumnos que hicieron la PAU en junio de 2007 fue de 7968), aunque la nota media obtenida es ligeramente inferior a la de Historia. A partir de estos datos objetivos, tú debes emprender una reflexión sobre qué te conviene elegir. El profesor no puede decidir por ti, pero puede proporcionarte algunas claves para que te orientes. Aquí van algunos items que deberías tener en cuenta a la hora de tomar tu decisión. Algunos tienen un marcado carácter subjetivo, pero claro, hablamos de decisiones humanas y no podría ser de otra forma.
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Analiza tu rendimiento y notas obtenidas durante el curso en ambas materias. Ten en cuenta que no deberás decidirte por una u otra hasta que te matricules en la PAU, y eso será tras finalizar y superar el curso de 2º de Bachillerato.
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Reflexiona sobre tu mayor o menor afinidad intelectual con una y otra. Cuál te resulta más fácil de entender y de estudiar. Cuál te supone menos esfuerzo o te gusta más.
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Evalúa el volumen de materia que tienes que estudiar en uno y otro caso. Piénsalo también en relación con la totalidad de las materias que tendrás que repasar para el examen de la PAU.
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Piensa en el modelo de examen que se ajusta más a tus características. Debes conocer el tipo de examen de Filosofía y el de Historia y las diferencias de enfoques, por ejemplo, en el caso de las redacciones.
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Al final de curso, valora el porcentaje de materia que te sabes de ambas asignaturas.
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De manera accesoria, podrías considerar si necesitas o no mucha nota media para acceder a la carrera que desees, aunque este criterio no debe prevalecer, pues supondría saber ya a priori que se puede sacar mucha más nota en una materia que en otra, idea que los datos objetivos no apoyan. Este criterio supone también que te sabes por igual la totalidad del temario de Filosofía y de Historia, pues de lo contrario, la suerte en los temas o autores que van a salir en la PAU pueden jugar a favor o en contra.
En todo caso, tu decisión debe ser un compendio de todas o la mayoría de las consideraciones anteriores. No te dejes llevar sólo por uno o dos items, por ejemplo, sólo porque en Filosofía se estudien tres o cuatro autores y en Historia muchos más temas. Esto, por si solo, no es demasiado significativo. Intenta analizar “filosóficamente” tu decisión, es decir, tomarla consciente y críticamente, tras disponer del máximo de información posible y, sobre todo, sin engañarte a ti mismo respecto a tus capacidades (tampoco te dejes influir por lo que hagan los demás compañeros).
EL EXAMEN DE FILOSOFÍA DE LA PAU
(En proceso de revisión)
El examen de Filosofía II de la PAU (Prueba de Acceso a la Universidad) consta de un texto sobre el que se formulan dos cuestiones y de una redacción sobre el pensamiento del autor preguntado. Estos son los criterios de calificación vigentes actualmente en la Comunidad Valenciana. Léelos atentamente y ténlos en cuenta tanto en tus exámenes cuanto en tu manera de estudiar la asignatura:
CRITERIOS DE CORRECCIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
· Cuestión 1 (hasta 2 puntos) «Debe valorar la capacidad que tenga el alumno/a para definir términos filosóficos, o expresiones, analizando su uso en el texto»
La definición y explicación de los términos debe hacerse necesariamente a partir del análisis de su uso en el texto, considerando la información que éste ofrece de manera explícita y, en su caso, aclarando los presupuestos implícitos. (Hasta 1 punto).
En la respuesta debe haber de manera expresa una definición y explicación correcta suficientemente precisa del término o los términos que se proponen. (Hasta 1 punto).
· Cuestión 2 (hasta 2 puntos) «Debe valorar especialmente la capacidad del alumno/a para reconstruir la argumentación del texto, de acuerdo con la pregunta o tesis explícitamente planteadas»
La respuesta debe estar construida a partir del análisis del texto. (Hasta 1 punto).
La respuesta debe ser de carácter argumentativo analizando los argumentos explícitos y, en su caso, los presupuestos implícitos. (Hasta 1 punto).
· Redacción (hasta 6 puntos) «Debe valorar la capacidad del alumno/a para desarrollar el tema propuesto centrándose en la formulación concreta del mismo, aplicando su conocimiento general del texto y el autor trabajado en clase y, en su caso, haciendo las referencias oportunas a otros autores»
La redacción debe centrarse en responder a la formulación concreta del enunciado, sin digresiones innecesarias. El planteamiento ha de ser claro y ordenado y su desarrollo debe incluir la explicación y justificación de los contenidos expuestos. (Hasta 4 puntos).
En la redacción debe demostrarse el conocimiento general del texto y el autor estudiados —y, en su caso, de otros autores— seleccionando y aplicando de manera correcta y justificada los conocimientos relacionados con el tema propuesto. (Hasta 2 puntos).
